大家好，我是池恒。作为明诚学校的校长，一个在教育培训行业曾经摸爬滚打17年，既是老师也是管理者的教培行业老兵，经常会有人问我是什么时候开始决定办一所学校。我会告诉他们，12年前，在我和北大小伙伴们一起创立高思之时，我们的愿景就是做中国最好的全日制学校。

这三个月来，教培行业经历史无前例的剧变，经常还会有朋友问我——“还要不要上培训班”,“什么时候上”，“在哪上”，如同哲学三问般成了朋友见面的固定对话。

非常本心地说，看着孩子五点多放学，匆匆吃上几口饭又赶赴下一个课程，着实有些心疼。但同时我也非常理解家长的想法，比如在合适的年龄学习外语可以事半功倍，数学逻辑思维的培养，体能的锻炼对任何孩子都是一生的财富。当这些充满个性化的需求无法在当前校园环境里得到完全的满足，而外部环境又无法再提供全面支持时，所有人都充满着焦虑。

基础教育司司长吕玉刚老师曾这样解读双减：双减的本质是让学生回归校园，要求学校提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高课堂教学水平。我相信，如果能做好这三个提高，我们的家长真的没必要再去花钱、花时间让孩子报培训班。

这正是明诚在努力做的事情。我们既借鉴机构授课中的优势部分，完成知识的高效传授；更注重全日制学校的育人属性，陪伴孩子认知自我、认知世界，培养学生看待世界的不同视角。充分利用好学生在校时间，努力率先做到“三个提高”，做一所让家长放心、不拆"盲盒"的学校，一所真正不用上培训班的学校。同时，我们也希望帮助家长从学科教育的焦虑中抽离，让家庭教育更关注亲子关系的维护、长期感情的培养，而将学科学习的任务更完整的留在学校。
 

如果您想了解我们如何做到，欢迎参加明诚学校说明会，我将和团队伙伴们一起与您交流。