小学课程采用探究式教学，参考国际文凭小学项目（PYP）。小学课程为6-12岁的学生而设计。它注重在课堂内外将儿童培养成为全面发展的探究者。小学项目是一个教学体系框架，以全球化的6个超学科主题为主导，鼓励学生运用在6个学科领域中习得的知识和技能以及超学科技能对它们开展探索。
国际文凭小学项目强调探究；关注培养学生在知识、社交和情感等方面健康成长； 鼓励学生养成独立自主性，并对自己的学习负责；支持学生努力了解世界，并能够健康快乐的生活其中；帮助学生建立起个人价值观，以此为基础发展和发扬国际情怀。
国际文凭小学项目强调探究；关注培养学生在知识、社交和情感等方面健康成长； 鼓励学生养成独立自主性，并对自己的学习负责；支持学生努力了解世界，并能够健康快乐的生活其中；帮助学生建立起个人价值观，以此为基础发展和发扬国际情怀。
国际文凭小学项目有六个学科领域：语言、社会学、数学、艺术、科学、个人教育、社交教育与体育。