北京一土致知学校关于我们ABOUT US
北京一土致知学校基本信息
- 所在地区：
- 北京市朝阳区
- 办学类型：
- 民办学校
- 招生年级：
- 幼儿园,小学,初中,高中
- 留学国家：
- 美国,英国,加拿大,澳大利亚
北京一土致知学校办学优势
中、外教联合授课
中外籍管理及教学团队成员，创立中西方文化融合的学习社区，以学生为中心，帮助学生成为最好的自己。
优质的基础教育
国际课程为基础，创造性融合IB教育理念和教学策略，双语言探究式学习。
着眼未来，耕耘当下
提供多元学习环境，多样学习方式与教育资源，发展学生潜能，勇于探索未来，点亮世界
北京一土致知学校详细介绍
北京致知学校在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IB PYP/MYP淉程理念和教学策略、评估方式等，致力于培养未来时代的设计者、创变者和创新者。
我们以“修己达人，知行合一”为核心价值观，以天赋教育、社会情感学习、艺术与审美、数字素养为核心优势，为学生提供多元学习环境和多样学习方式，教导孩子对自身身份认同的同时，兼具文化传承与发展能力，跨文化理解能力和全球意识与参与能力。北京致知学校中外籍管理及教学团队成员，既有来自中国基础教育领域的优秀人才，又有国际教育领域的翘楚。在世界背景下培养具有卓越学术素养，怀抱中国身份认同和创新思辨能力的终身学习者。
2025年4月30日，北京市朝阳区一土致知学校举行揭牌仪式，标志着北京市朝阳区一土学校与北京市朝阳区致知学校全面融合。
两校整合优质教育资源，以全新办学架构开启教育融合新征程，聚焦培养适应未来社会需求的创新型人才，为北京教育改革发展注入新动能。
在总校长申华章、党委书记刘平的率领下，一土致知学校已构建起一支兼具国际视野与本土实践的教师团队。这支队伍融合多元文化背景，既有国内公立教育体系的资深教育者，也有来自顶尖双语国际学校及海外知名院校的创新型人才，形成跨文化、跨领域的智慧共同体。团队成员平均教龄超过8年，其中50%以上拥有10年以上一线教学经验，在课程研发、项目式学习等创新教育领域持续深耕，为培养面向未来的创新人才提供坚实的师资保障。
小学与初中段：双轨并行，多元发展
在小学与初中段，学校精心构建了支持学生根植中国、拥抱世界的双接轨体系与 IB 融合多元发展体系。课程体系都以国家课程标准为基础，双接轨体系基于国家新课标及统编教材，采用一土化的特色教学模式，无缝衔接公立体系，也会提供扎实的可对接国际方向的英语教学， IB课程框架以素质培养为策略，提供落地的个性化全人教育。
高中学段：全球多元升学，自由选择
国际方向
IB 课程以其严谨的学术体系和全面的素质培养而闻名于世，注重培养学生的独立思考、研究能力和国际视野；
A - Level 课程是英国的高中课程，具有较高的国际认可度，学生可以根据自己的兴趣和优势选择 3 - 4 门科目进行深入学习，为申请英国、澳大利亚等国家的大学做好充分准备；
AP 课程是美国大学先修课程，学生通过学习 AP 课程并取得优异成绩，可以在申请美国大学时获得学分减免和竞争优势；
OSSD 课程是加拿大安大略省的高中课程，以其灵活的教学方式和全面的评价体系受到广泛关注；日本高中课程以中日+国际融合体系为核心；
香港 DSE 课程是全球唯一中文作答的国际课程，70%-80%知识点与国内高中课程重合，考试成绩被中国香港、 中国澳门及世界名校广泛认可 （海外高校600+）。
国内高考方向
除了国际课程，学校也保留了国内高考方向的升学路径。对于希望在国内接受高等教育的学生，学校提供优质的国内课程教学，配备经验丰富的教师团队，帮助学生扎实掌握基础知识，提高应试能力。同时，注重培养学生的综合素质，使学生在高考中能够脱颖而出。
这种多元化课程让学生在双轨并行体系中筑牢文化根基、拓宽国际视野，通过跨学科提升解决实际问题的能力，在多元升学路径中找到适配发展方向。助力个体成长，更以教育创新为社会输送全球视野的复合型人才，为国家培养适应时代变革的建设者，以教育资源整合实践推动社会人才结构优化，彰显学校服务社会发展的责任担当。
面对日趋个性化的新一代学生，多变而模糊的职业发展趋势，学校在过去的两年持续探索让学生找回自主性，拥有内驱力的探索者项目。今年，探索者项目从高中延伸到了小学，让学生拥有自己安排时间的权利，让他们从自由自在走向自学自信，最终拥有对学习和对人生的自主权和掌控权。
4000-230-130