北京市丰台区新北赋学校（原北大附属实验学校国际部）

办学理念：

以学生为根本，以老师为主导，以教学为中心。

校训：博学、审问、慎思、明辨、笃行。
办学优势：
围绕一个中心塑造学生三大特质：以促进学生全面成长为中心，塑造具有强大学习能力，健全人格魅力，持续开发潜力的新时代中小学生。
建设一个人文校园构建三大体系：以建设数字化绿色校园为基础，构建先进的教育教学体系，完备的生活保障体系，优秀的校园文化体系。
教育教学体系
1.  多元化全方位教学体系：
    学校形成了国家课程、地方课程、校本课程的完整课程体系。在新的教育观、学生观指导下，重建以生为本的课堂。学生是课堂学习的主体，动情读、动手做、动脑思、动口议、动位展。教师是主导，是学生学习的引导者、咨询者、帮助者、促进者，起点燃、唤醒、鼓励、激励作用，通过导读、导思、导议、导练、导结引导学生学习。课堂开展合作学习，培养学生分析问题解决问题的能力和表达能力。
2.   国家化、特色双语教学体系：
    学生在小学、初中阶段实行双语特色小班教学。课程以培养英语应用能力为主线，融基础知识于实践，采用听、说、读、写、诵、歌、演全方位、体验式英语教学法。特聘外教纯正英语授课、同时配有助教帮助学生理解课程内容。除英语基础课程外，还开设英语科学、英语音乐、SPARK体育课程、国际游学活动等丰富课程。立足国内基础教育，培养孩子国际化视野，培养世界公民素养。
3.   细致化、陪伴式学生个性成长体系：
    每学期初，学生、家长、班主任一起商讨，为每个学生制定IPP(Individual Performance Plan个人成长计划)。
    计划制定过程中充分尊重学生和家长的意愿，从素质奠基课程、语言特色课程、兴趣特长课程和活动体验课程四方面制定适合的成长目标。实施一对一个性化培养模式，尊重学生个体差异，保护人格尊严，放大学生亮点，建立自信心，真正做到因材施教。班主任为每个学生准备成长记录夹，记录和整理反映学生成长足迹的各类资料，帮助学生建立成长标杆。