北京市海淀区稻香湖学校（原清华附中稻香湖校区）关于我们ABOUT US
北京市海淀区稻香湖学校（原清华附中稻香湖校区）基本信息
- 所在地区：
- 北京市海淀区
- 办学类型：
- 民办学校
- 招生年级：
- 小学,初中,高中
- 留学国家：
- 美国,英国,加拿大
北京市海淀区稻香湖学校（原清华附中稻香湖校区）办学优势
高质量中西融合国际教育
以中国国家课程为主体，引进采用成熟的美国核心课程标准、美国大学先修课程等。
个性化教学及学习方式
融入国际先进的教学方法，实行跨学科教学、项目式教学、探究式学习、合作性学习。
培养学生的综合能力素质
学校针对不同学年段举办了丰富的课后活动和俱乐部。
北京市海淀区稻香湖学校（原清华附中稻香湖校区）详细介绍
2020年，受海淀教委委托，清华附中承办了清华附中稻香湖学校。
校区由清华附中统一管理，课程设置、教学模式、学生选拔及教师聘用标准与清华附中标准完全一致，延续并辐射了百年清华附中在基础教育和国际教育的成功经验，组织顶尖教育资源，创造国际一流的中国基础教育国际化的课程体系和教育教学管理模式，成为中西合璧教育的典范。
清华附中王殿军校长提出，“要把最好的国际化教育的精华为我们所用，改变中国的教育，在中国的传统教育体系里为孩子提供国际水平和国际品质的教育。
校区建筑
美国绿色建筑委员会 LEED 金牌认证
学校位于海淀区翠湖科技园内。校园含3栋教学楼和两栋体育馆，多媒体会议中心，早教中心，学生宿舍楼，教工宿舍楼，体育场，2个图书馆，专业的音乐教室和艺术教室，多个科学实验室，食堂，咖啡厅，健身房、舞蹈教室。
培养模式
英才素质班&英才双语班
清华附中稻香湖学校采用两种培养模式，即英才素质班与英才双语班，为广大学生提供适合的成长路径与发展平台。
英才素质班
英才素质班已于2020年9月在清华附中稻香湖学校开学。学校的师资、课程等全部由清华附中统一安排管理，并有丰富的教师专业成长项目，包括新老教师传帮带、与附中教师师徒结对子、年级内多主题教研活动等，提供与经验丰富的清华附中一线教师一对一交流教育教学经验等机会，为教师的专业成长发展提供有力的支持和空间。
继承与发扬清华附中优良传统，招收应届小学升初中符合教委招生要求的学生。配备一流的师资，提供一流的学习条件，创造一流的学术环境与氛围。同轨清华附中初中教学节奏步骤，强化质量保障机制，建立科学化、系统化教育教学。切实加强学生爱国主义教育，切实为学生发展提供必要的师资力量、学术讲座和实验室等保障。小班化个性化关注培养，师生紧密互动，使学生在为阶段性选拔考试，即中考取得优异成绩准备的同时，发现自己，并确立自己未来发展方向。
英才双语班
面对渴望获得优质中西合璧教育机会的中国学子，清华附中稻香湖学校打造“英才双语班”。在研究分析国际、国内中学课程改革的主要思路和趋势，借鉴清华附中、清华附中国际部课程建设的成功经验，利用稻香湖学校丰富教育资源优势，建立了具有特色的课程结构，不仅仅为学生走向全球顶尖高等院校做准备，更为培养积极面向世界和未来，具备社会责任感、具有全球化视野和中国情怀、创新力、领导力、解决问题和跨文化沟通能力，身心健康、全面发展的国际化卓越人才而努力。
课程特点
传承延续、中西合璧
清华附中稻香湖校区以“国际品质、中国根基、清华特色”为办学特色，将“以育人为中心，以学生为主体”作为办学指导思想，提供高质量的中西融合的国际化教育，创新教育体系，培养具有独立思考能力及创新精神的国际化杰出人才。
新校区与创建于2009 年隶属于清华附中的清华附中国际部一脉相承，在其10余年对国际教育潜心探索的基础上延续升华，打造出近乎完美的课程体系。
一主：
以中国国家课程为主体，融合清华附中国际部的课程体系和育人模式，引进并采用国际上通行的成熟美国核心课程标准、美国大学先修课程等，形成包括语言、科学、艺术、体育与健康等领域课程体系，为学生打下坚实的学科基础。
双翼：
以中文、英文双母语培养为双翼，开足开全国家课程的同时，创设中文、英文双母语环境。在教学过程中融入国际先进的教育教学方法，以学生为中心，采用跨学科教学、项目式教学、探究式学习、合作性学习等个性化教学及学习方式，培养学生批判性思维能力和创新能力，为学生提供多元的、与国际教育接轨的丰富课程体系，保障高水准的学术水平以及学生德智体美劳的全面发展。
三特色：
以教育发展规律为参考，社会需要为前提，清华附中稻香湖学校初高中阶段创办开设“清华附中稻香湖学校音创未来人才培养项目”“清华附中稻香湖学校国际艺术人才培养项目”以及“清华附中稻香湖学校国际科创英才培养项目”。
其中清华附中稻香湖学校音创未来人才培养项目以音乐为切入点，融合不同领域学科艺术，致力于为有艺术梦想的学生提供更加优质的专业课程和发展途径。不仅着重培养学生的音乐艺术素养，而且涵盖文学、科技、商业、生命科学等内容，打通艺术创新与人才培养融合赋能新模式，持续推动艺术人才的国际化、综合化发展。
清华附中稻香湖学校国际艺术人才培养项目以艺术与设计为国际创造力艺术人才培养方向。融合中西方艺术教育优势，将艺术与科学结合作为综合培养方法，致力于为有艺术梦想的学生提供更加优质的专业课程和发展途径。本项目不仅为学生们提供了艺术与美学素养教学，而且涵盖文科综合课程、理科综合课程、体育课程、社会实践课程、国际艺术游学课程等内容。培养学生成长为具有较高综合素养的艺术人才。
清华附中稻香湖校区国际科创英才培养项目的目标就是在中西合璧国际化环境的稻香湖学校，打造基础等各学科青年英才培养基地，建立为全球顶尖高等学校输送英才学生的重点培养体制机制，形成拔尖创新人才培养的良好氛围，努力使受计划项目支持与服务的学生成长为领军人物，以便未来逐步跻身国际一流科学家队伍。
跨学科：
学校课程最富特色的一点是学生跨学科或跨年级参与课堂学习。教师们会根据课程的需要，更好地将课堂知识与现实相结合，帮助不同年级的学生理解复杂的概念，并确保学生们发现和理解不同课程之间的相互联系，扎实培养学生的综合学习能力、批判性思维能力及创新能力。
住宿项目
打造社区寄宿文化
住宿项目以学校的使命和核心价值观为基础，为住宿生提供高标准和目标的课后生活。
稻香湖校区住宿项目的三大支柱分别是：
-锻炼生活技能
-发展学习能力
-成为世界公民
这是一种延伸到教室外的学习，并能让学生们亲如一家。对于学生来说，自主性使得他们可以时常自省，通过观察别人的行为来修正自己的行为。这种长期的内化反馈，能让学生不仅变得更有责任感，也会更有自信和自我驱动力。进入大学以后，这段寄宿经历也能让他们更加适应大学的学习节奏，自己把握学习时间。
课外活动与俱乐部
培养学生的综合能力素质
学校针对不同学年段举办了丰富的课后活动和俱乐部，以丰富学生的学校生活，完善知识结构，开拓学生视角，培养与提升创新及动手能力，养成与强调团队精神。课后活动开设了包含科学、艺术、人文、体育、兴趣小组、中国传统文化等几大类，38门活动课程供选择。
学习实践活动
每一学年，老师、各部门和俱乐部会组织相关的实践学习活动来激励孩子，以一系列的团建活动作为每学年的开端。每一个年级会根据相应的阶段进行独立的活动，这些实践活动的目的是促进学生的团结，并将学生和清华附中国际部的核心价值观，例如合作、参与和清华附中精神等有机地结合起来。
俱乐部
清华附中稻香湖学校课后课程与俱乐部活动为核心学术课程做最有价值的补充，最大范围满足学生的成长需求。我们针对不同学年段举办了丰富的课后活动和俱乐部，以丰富学生的学校生活，完善知识结构，开拓学生视角，培养与提升创新及动手能力，养成与强调团队精神。课后活动开设了包含科学、艺术、人文、体育、兴趣小组、中国传统文化等几大类，38门活动课程供选择。根据不同学年段学生的特性，课后活动课与俱乐部进行了科学多样的安排，中低学年段侧重体验式学习，高学年段侧重探究式学习，自主性创建，比如，小学阶段开设的乐高、手工、航模课程；中学阶段开设的编程、辩论、观鸟社等社团。
体育活动
我校是国际学校体育协会（ISAC）的成员。作为成员学校，我校学生有机会参与在北京和天津举办的国际学校间体育比赛，与其他国际学校的学生进行友谊竞赛。学校提供的各种体育运动培养了学生们良好的品行，他们无论是在运动场内或场外都展示了出色的运动员精神、坚韧的品质和积极向上的态度。
升学指导
为学生提供系统性的升学规划
学校为学生提供专业的大学申请咨询和服务。升学指导的老师们帮助学生选择最适合他们的学校并提高学生申请成功的几率。升学指导中心从各个方面支持和帮助学生申请大学。学生进入十年级后，有机会与大学招生官直接面对面交流。学生进入十一年级，升学指导老师会与学生、家长就大学的选择、申请材料的准备进行面谈。学生们在英文老师和升学指导老师的帮助下完成自己个人陈述的书写。申请大学时，学校会为学生提交包括指导老师评估、教师推荐信、成绩单以及学校介绍等申请材料。
在过去的2年中，我校70%的学生前往美国读书；16%的学生选择了加拿大的大学；其它学生则选择前往英国或者亚洲国家的大学深造。2020届毕业生中，被美国排名前40的大学录取的学生比率为72.97%；申请了清华大学的学生的录取率为73.91%。
4000-230-130