北京市第八中学国际部课程设置

招生对象:
北京应届初三毕业生(京籍考生或九类人考生)
入学要求:
根据中考、加试成绩和志愿批次录取
班级规模:
20人
授课形式:
小班授课
是否住宿:
入学考试科目:
英语,数学
是否接受插班生:
入学考试难度:

北京市第八中学国际部课程设置-AP课程设置

         经学校申请、北京市教委审批,自2013年4月起,北京八中与美国田纳西州蒙哥马利贝尔中学举办中美高中课程合作项目。
 

教学内容

        该项目教学课程由中方普通高中新课程(必修课和选修课)、AP课程(包括AP微积分AB、AP微积分BC、AP物理B、AP物理C、AP化学、AP心理学、AP计算机科学、AP微观经济学、AP宏观经济学、AP统计学、AP生物、AP英语语言和写作等)、美国高中基础课程(综合英语、英语语言和写作等课程)、国际精英课程(SDP和Colloquy)组成。

         AP等国际课程由中外籍资深学科教师按照美国大学理事会及美国合作学校高中课程教学大纲要求,结合中美高中教学内容的差异,实现中美基础课程与AP课程的完美对接,采用全英文或双语教学。

        该项目的“剑桥大学SDP国际技能拓展课程”是在中国传统教育的基础上,通过引导学生就一些社会关注话题,展开学术研究和小组讨论,使学生在组织调研、撰写报告和演示答辩的过程中得到实际的技能训练,逐步培养主动学习、独立研究、勇于创新的良好习惯,培养思辨能力、交流能力和展示能力。

        中方课程按照北京市普通高中新课程会考标准执行。
 

师资构成

         北京八中选派优秀教师教授中方高中课程,并配备班主任和课程辅导教师。学校为本项目成立由优秀的教学管理团队包括项目管理委员会及国际课程管理中心,由具有双语教学能力和经验的专业教师组成。与学校教学处、教科研室、学生处、团委等部门通力合作共同聘任社团指导教师,不断充实教师队伍。

         外方委派项目管理委员会副主任和课程中心学术顾问,协助选派外籍教师教授AP、美国高中基础课程、SDP、Colloquy、ESL等课程,外籍教师主要来自美国等国家,并具有相关专业背景和任教资格,有丰富的教学经验,注重学生能力培养。
 

项目特点

         本课程班的最大特点是基于我校丰富的课程文化与成熟的组织排课经验,融合AP课程的先进教学理念,优化课程结构,形成中西方教学理念交融、教学内容互补、双方都能充分发挥各自的学科优势、形成富有特色的课程体系的局面,为学生和教师向国际化方向发展,为培养更多心系祖国、胸怀天下、会通中西、学贯文理、个性自由而全面发展的合格人才奠定良好的基础。

         我们希望中美高中课程合作项目成为学校走向世界的又一座桥梁,在坚守优秀的中国教育传统的同时,实施更为开放、有特色的国际化教育,进一步促进学校信息化、国际化发展的进程,把北京市第八中学办成社会满意、引领基础教育发展的现代优质学校。

         我们本着锐意创新的原则积极进行探索和尝试,在市区教委领导下,严格按照《中外合作办学条例》及其实施办法,坚持办学的公益性原则,不以营利为目的,依法办学,规范管理,让更多的学生享受优质国际教育。
 

学生出口

        参加本项目课程班的学生,修满本项目的国际课程后,可以获得相应的学分,在完成北京市高中学段规定内容的学习之后,参加高中学业水平考试合格,发给北京八中高中毕业证书。

         美国蒙哥马利贝尔中学协助北京八中,为本项目学生提供国外大学的升学指导与咨询。

 

 

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