通州华仁学校
初中部在全面开设国家课程基础上，特别注重国学课程、双语数学课程、特色英语、准AP课程、科学与环境、信息技术、艺术类课程、心理健康课程、综合实践课程、研学旅行课程等。外教由具有加拿大省教育部资格认证的教师担任，并率先开设了英语配音、英语戏剧表演等课程。课程设置照顾到初高衔接，与高中双语课程、大学预修(AP)课程保持一致，为学生升学和进步深造打好基础。
初中部在全面开设国家课程基础上，特别注重国学课程、双语数学课程、特色英语、准AP课程、科学与环境、信息技术、艺术类课程、心理健康课程、综合实践课程、研学旅行课程等。外教由具有加拿大省教育部资格认证的教师担任，并率先开设了英语配音、英语戏剧表演等课程。课程设置照顾到初高衔接，与高中双语课程、大学预修(AP)课程保持一致，为学生升学和进步深造打好基础。
在注重学生英语学习同时，学校对结合STREAM (科学、技术、读写、工程、艺术、数学)教学理念，采用我校独特的双语教学“3C目标模型”与“四环节教学法”，采用双语校本教材，辅以英语习题、英语游戏等，实施沉浸式双语教学，培养学生使用英语学习理科课程的能力，为双语发展奠定基础，让学生逐步养成双语学习和思考习惯，逐渐提高英语交际与沟通能力。课程更加突出基础性和国际化，学生毕业后可直接升入本校高中，也可选择其他中学继续学习。
小班教学关注每个孩子发展
初中部采取小班制教学模式，让教师更多关注每位学生的个性需求和特长发展，通过小组合作学习、项目式学习，充分发挥学生学习积极性和主动性，促进学生自主发展。通过一对一个性化辅导，充分发掘学生在不同智能发展方面的潜质，满足不同学生的学习需求。
全员德育培养中华传统美德
初中部配备有专业的德育教师、心理咨询师(取得国家认证心理咨询师证书)、学业规划师等，课程安排突出国学、双语理科、双师课程、准AP课程、心理健康课、艺术特色课程、体育特色课程、德育课、研学旅游课程、IB体验课程等。以学生会、学生社团、团委会为主体开展学生自主活动，培养学生创新能力、审辩式思维能力、领导才能等，促进学生自主和谐成长。
丰富的校本课程、课外活动提升综合素质
参与国际国内学科竞赛，培养学生国际视野
学校组织并鼓励学生积极参与各级、各类国内外学科竞赛，如全国“春蕾杯作文大赛、南方杯国际数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、全国少年儿童书画大赛等。学生通过各类国内、国际学科竞赛活动，培养国际视野，提升综合能力。
小班教学关注每个孩子发展
初中部采取小班制教学模式，让教师更多关注每位学生的个性需求和特长发展，通过小组合作学习、项目式学习，充分发挥学生学习积极性和主动性，促进学生自主发展。通过一对一个性化辅导，充分发掘学生在不同智能发展方面的潜质，满足不同学生的学习需求。
全员德育培养中华传统美德
初中部配备有专业的德育教师、心理咨询师(取得国家认证心理咨询师证书)、学业规划师等，课程安排突出国学、双语理科、双师课程、准AP课程、心理健康课、艺术特色课程、体育特色课程、德育课、研学旅游课程、IB体验课程等。以学生会、学生社团、团委会为主体开展学生自主活动，培养学生创新能力、审辩式思维能力、领导才能等，促进学生自主和谐成长。
丰富的校本课程、课外活动提升综合素质
初中部在全面实施国家课程基础上，通过校本果程、活动课程、特色课程将书法、会画、围棋、手工制作、合唱、茶艺，古筝、古琴钢琴、话剧表演、英语戏剧等纳入到课程体系。司时，学校注重培养学生动手能力、操作能力、实验能力，通过丰富多彩的学科实践活动、开放性科学实践活动、社会实践活动、研学旅游课程等，关学生精神生活，丰富学生校园文化生活，提升校园文化品位，促进学生自主、全面、健康、可持续展。
部分学科实践活动包括:语文读书会、阅读分享、英语知识竞赛、英语配音比赛、英书法比赛、英语歌曲大赛、英语故事会、英语圣诞盼会等，使用英语传播中华传统文化，培养学生民族自言心、自豪感，鼓励学生发扬个性，展示特长。
参与国际国内学科竞赛，培养学生国际视野
学校组织并鼓励学生积极参与各级、各类国内外学科竞赛，如全国“春蕾杯作文大赛、南方杯国际数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、全国少年儿童书画大赛等。学生通过各类国内、国际学科竞赛活动，培养国际视野，提升综合能力。
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