关于学校
Q1：学校成立有多久了？
学校成立于2003年，中英公学国际高中部于2017年升级为中英公学剑桥国际学校。
Q2：学校的资质如何？是否具有开设国际课程的批准文件？
1.教育部NCCT认证第一所国际化民办学校
2.深圳市教育局批准的第一所高中国际课程实验学校
3.剑桥大学国际考试委员会（CIE）授权（CN871）IGCSE&A-LEVEL课程及考试中心
4.英国爱德思国家考试局（EDEXCEL）授权（93950）IGCSE&A-LEVEL课程及考试中心
5.美国大学理事会授权（AP Code 694012）AP课程教学与考试中心
6.美国西北测评协会（NWEA）授权MAP评价测试学校
Q3：学校的地理位置？
学校位于前海片区，西乡海城路243号。
关于教学
Q1：学校的教学理念如何？有什么特色？
学校的办学理念及目标为：培育学生终身学习的习惯和顺畅的沟通能力，培养批判性思维与创造性思维能力。办学目标为培养具有中国文化根基，世界眼光，通晓国际规则的多元综合素质人才。
Q2：学校开设什么样的课程？
国际初中课程设置为以下五个模块：
模块1：国家义务教育课程，包括语文，数学，英语，科学（物理、化学、生物），人文（历史、地理）
模块2：剑桥国际初中课程，包括剑桥大学国际考试委员会Secondary 1 Checkpoint（英语、数学、科学）及ICT
模块3：素质能力拓展课程，包括音乐，美术，体育，学业规划，职业欣赏
模块4：综合探究实践课程，包括主题探究，综合实践，国际游学
模块5：第二外语课程，包括西班牙语
国际高中课程设置为以下六个模块：
模块1：国内通识课程，包括语文、历史、地理等；
模块2：英语基础课程，包括听、说、读、写四个方面的基础知识和基本能力的培养；
模块3：英国A-Level常规课程，包括两年的IGCSE课程和两年的A-Level课程，科目包括数学、物理、化学、生物、经济学、计算机科学等。
模块4：美国高中核心课程（包括AP课程），包括美国合作学校利佛莫尔高中的全部课程设置以及MAP评价系统；
模块5：标准化考试课程，包括在夯实基础知识和能力基础上的托福、雅思、ACT、AP的专业考前辅导；
模块6：升学辅导课程，包括英美教育体制介绍、升学规划、申请流程、专业选择、职业规划等。
Q3：除了上述六大模块外，还有那些特色课程？
学校非常注重学生的综合素养及个性特质的引导和培养，主要有：
1，特色体育课程，包括太极拳、击剑、形体训练、声乐训练、钢琴演奏等，满足学生们的个性发展；
2，F518创意博雅大讲堂，包括与F518百余家创意企业的紧密合作，每周邀请一名企业的负责人来讲课，有动漫设计、园林设计、影视拍摄、艺术设计、建筑设计、金融理财等；
3，名人名家报告，学校定期邀请国内、国外专家、学者、教授讲学，开拓视野，明史做人，包括学术演讲、励志演讲、中外教育比较等。
Q4：学生的学习压力是不是比国内普通学校轻松许多？
选择我校学习并不是躲避学习压力的好地方，相反，选择我们的课程意味着要求更高、更全面。在我校，除了要学习基础知识以外，学生还要转变自己的思维和语言表达习惯，侧重于学生本人的动手操作能力、团队与合作精神、自学能力、合理规划时间等等都是在传统体制下难以实现的。
Q5：贵校的师资怎样？
我校的中国教师均具有国内、国外硕士及以上学历并具有国际教育教学经验，同时具有高中教师资格证书；外籍教师来自英、美国，均有教师从业资格证书。同时，学校定期进行教学教研活动，实行严格的教学评估机制，一方面激励教师的教学调整和成长，另一方面利于学校强化教学管理，保证教学质量。
Q6：每个班的人数是多少？
我校采取小班制，每班不超过20人，并且实行导师制、分层教学、个性化辅导相结合，使每个学生能够得到老师的高度个性化关注。
关于招生
Q1：贵校的招生对象是什么？
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年级 |
招收对象 |
招收要求 |
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七年级 |
小学毕业生 |
无户籍、学籍限制，自愿报名，择优录取。 |
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九年级 |
八年级结业生 |
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十年级 |
初中毕业生 |
国际初中为两年制（7-8年级），七年级招收小学毕业生；国际高中为四年制（9-12年级）和三年制（10-12年级），九年级招收八年级结业生，十年级招收初中毕业生。另外初中和高中其他年级招收优秀插班生。
Q2：招生考试都考什么？何时考？
入学测试为英语笔试、数学、英语听说，共三个科目。（书面考试每科40分钟，听说20分钟）为方便学生和家长，我们采取提前预约，随到随考的方式。
Q3：入学程序如何？
报名登记—入学测试—面试—合格录取—签就读协议—缴费—入学
Q4：学校的住宿条件如何? 食堂伙食如何？
学校实行24小时封闭管理，提供酒店式食宿生活服务，餐饮自助式，住宿每间3-5人，并配有专职生活老师。
Q5：学生入学后，家长如何配合学校？
进入我校后不仅学生要刻苦学习，家长也需要积极转变思维，从应试教育转变为全面素质教育，尽可能地鼓励学生在日常生活中更多地独立思考、独立解决问题、培养动手能力，启发并帮助学生大量阅读，拓展知识面；支持学生个性需求，引导学生积极沟通和交流。学生的进步和成长不应该仅仅体现在成绩单上，而应该更多的关注他们的心智开启、情绪情商、性格爱好、兴趣特长等方面。
关于留学申请
Q1：贵校毕业的学生是否可以顺利入读国外大学？
我校承诺只要从我校顺利毕业的学生均会得到国家教育部承认的国外大学的录取通知书，我们以往的毕业生就是很好的证明。
Q2：学校如何指导学生报考国外大学?
我校有业内专业的升学辅导老师，每位学生入学后便会为其建立升学档案，并定期针对不同年级开设相应的升学辅导课程。每学期学生和家长都会和升学辅导老师面对面地沟通，更个性化的辅导学生，并给予选择学校、专业课外活动、特长等方面的建议，实时调整，结合个人兴趣与特长开展个性化的课外活动，指导学生挖掘自身潜力，寻找亮点和独特性，最终申请到满意的国外大学。
Q3：学校有哪些课外活动？对申请国外大学有帮助吗？
学校开展的课外活动包括以下几类：
1，学科竞赛类。 包括有SPELLING BEE/英语秀台、短剧表演、英语演讲及辩论赛、电影配音大赛、诗文朗诵比赛等；
2，文化体验类。包括英国文化周、美国文化周、中国文化的武术、书法、烹调、剪纸、刺绣、西方文化的马术、高尔夫、橄榄球、德州POKER;3，社会实践类。 包括环保义工、社区志愿者服务、公益宣传、慈善募捐、社会调查、扶贫支教等；
4， 未来职业考察类。包括进银行、公司、工厂顶岗工作、 走进F518创意产业园、进跨国公司实习；
5，俱乐部活动类。 包括乐队、篮球、微电影制作、乒乓球、篆刻、爵士舞、太极拳。
同时建议学生根据自己的特长和爱好以及父母的资源优势，和老师一起制定出个性化的规划方案，合理地开展特色活动。通过这些活动，学生个人能力会得到很好地锻炼和提高，为今后的大学申请积累丰富的素材，在大学申请中脱颖而出。老师同时建议这些社会实践活动和社团活动应该有持续性，贯穿高中三年，持之以恒地进行课外活动。
我校的安排也正好契合了美国大学联盟即将实施的新的录取系统CAAS的要求，能帮助我们的学生在申请国外大学时脱颖而出，立于不败之地。
Q4：贵校过去几年毕业生的去向怎么样？
到目前为止，我校已经毕业百余人，全部被国外大学录取，包括英国、美国、加拿大等国的大学，如剑桥大学、牛津大学、帝国理工大学、加州系列大学、纽约大学、密西根州立大学、伦敦艺术大学，旧金山艺术大学、诺丁汉大学、华威大学、多伦多大学等等。