树人学校非常理解家长们的此阶段的心情，而越是此时更应该保持清醒，为孩子做好基础学业教育的第一步。
北京市通州区私立树人学校给您提供K-12“一站式”教育。
树人学校1993年成立，由原北京外国语大学行政院长、原北师大实验小学校长、原人民大学附中校长、原清华大学附中校长等国内知名校长合力创建。
学校以“个性化教育、全球化发展”为宗旨实施K-12教育学段覆盖幼儿园、小学、初中和高中。
树人学校以国际、国内导师校长团队，护航教学、师资、学生学业评估；树人学生成长中心、教师发展中心，助力师生达成终身学习目标。
艺体教融合打造树人素质教育特色，着力培养学生全球化视野，是一所集“运动馆、艺术馆、图书馆、博物馆”为一体的开放式教育示范校，也是艺术、科技、体育、国际人才培养基地，同时可招收中外籍学生。
02
- 树人学校现代教育体系 -
Modern education system of Shuren Private School
“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来；
“两个能力”：学生自立于社会的能力和服务于社会的能力；
“一个目标”：培养既具有中国优良传统，又具有现代文明素质的时代新人。
学校坚持“方向教育”“能力教育”和具有全球化意识的“综合素质教育”，以“立德”为前提，以“育人”为使命，打造“德智体美劳五育并举的融合教育”。
1°
小 学 部
树人学校小学部分为：双语班和国际班
文化课师资
1993年建校以来，树人学校积累了丰富的学术教学和教育管理经验，打造了一支实力雄厚的教师团队及管理队伍。教师平均教龄10年以上，其中大部分为具备高学历、多年海外留学背景的中、外籍教师，及经验丰富并获得过国内外各项荣誉称号的优秀教师。中方英语教师凭TESOL认证上岗，双语班配有外籍教师，国际班实施中教外教“双师制”教学。
棒球师资
学校拥有世界级棒球教练师资，并和 “北京市棒球运动协会”合作，聘请顶级专家顾问和教练员，为学生提供专业的棒球普及课程、国内外各种体育赛事资源，以及棒球教练员、裁判员等专业证书考试课程。
艺术师资
学校坐落于北京市城市副中心——宋庄小堡“画家村”，这里云集了众多国内外艺术专家和画家，拥有央美、清美等国内顶级美院及国际知名艺术名校的教育专家。
双语班致力于打造中西贯通的融合课程体系，在保障完成国家规定的学历课程的基础上，强化英语教育，以增强学生未来跨文化领域学习和交际的能力。
中文课程采用全国通用的部编版或人教版教材，结合树人现代教育理念，构建具有树人特色的探究课程体系，在保障国内学历教育的同时，打造五育并举的融合教育。
英文课程由中外教联合教学，采用全球领先的探究式教学法、CLIL教学法、RAZ阅读体系，为学生创设真实的交际语言情景，将丰富的学科知识和英语语言进行融合，建立不同文化间的认知和理解，培养不同文化间的交流技巧，提高学生的语言能力和口语交际能力，并通过AFL动态学习评估体系，从听说读写各方面检验学习效果，培养适应全球化的双语人才。
国际班致力于为学生打造沉浸式的国际教育体验，使学生具备国内外双重竞争力，在保障国内基础课程学业水平的同时，奠定学术英语能力，培养中华文化底蕴与国际思维。以中教学历教育、外教学术语言教育融通共进的“双师”教育，满足有国际发展需求的学生对未来的多种选择。
国际课程为树人学校国际K-12课程大纲。为美国47个州上千所公立校区、私立学校通用的共同核心标准Common Core课程的离岸版本，是一套完整的经美国教育部官方认证的幼儿园、小学、初中、高中课程体系。
小学国际课程师资：由专属的外教班主任全英文授课，与美国本土中小学保持同步教学。国际班注重培养学生“学术英语”能力，意为使用英语学习新知识的能力。
国际学术测试标准：国际班采用美国Stanford10考试作为学生成绩统一测试标准，测试成绩直接与美国本土学生相比较。
中文课程教学品质和考核标准与双语班一致，可同样参加国内小升初考试，为学生构筑国内基础课程应试和国际学术英语水平的双重能力。
小学部师资力量
文化课师资
1993年建校以来，树人学校积累了丰富的学术教学和教育管理经验，打造了一支实力雄厚的教师团队及管理队伍。教师平均教龄10年以上，其中大部分为具备高学历、多年海外留学背景的中、外籍教师，及经验丰富并获得过国内外各项荣誉称号的优秀教师。中方英语教师凭TESOL认证上岗，双语班配有外籍教师，国际班实施中教外教“双师制”教学。
棒球师资
学校拥有世界级棒球教练师资，并和 “北京市棒球运动协会”合作，聘请顶级专家顾问和教练员，为学生提供专业的棒球普及课程、国内外各种体育赛事资源，以及棒球教练员、裁判员等专业证书考试课程。
艺术师资
学校坐落于北京市城市副中心——宋庄小堡“画家村”，这里云集了众多国内外艺术专家和画家，拥有央美、清美等国内顶级美院及国际知名艺术名校的教育专家。
双语班(G1-G6)
双语班致力于打造中西贯通的融合课程体系，在保障完成国家规定的学历课程的基础上，强化英语教育，以增强学生未来跨文化领域学习和交际的能力。
中文课程采用全国通用的部编版或人教版教材，结合树人现代教育理念，构建具有树人特色的探究课程体系，在保障国内学历教育的同时，打造五育并举的融合教育。
英文课程由中外教联合教学，采用全球领先的探究式教学法、CLIL教学法、RAZ阅读体系，为学生创设真实的交际语言情景，将丰富的学科知识和英语语言进行融合，建立不同文化间的认知和理解，培养不同文化间的交流技巧，提高学生的语言能力和口语交际能力，并通过AFL动态学习评估体系，从听说读写各方面检验学习效果，培养适应全球化的双语人才。
国际班(G1-G5)
国际班致力于为学生打造沉浸式的国际教育体验，使学生具备国内外双重竞争力，在保障国内基础课程学业水平的同时，奠定学术英语能力，培养中华文化底蕴与国际思维。以中教学历教育、外教学术语言教育融通共进的“双师”教育，满足有国际发展需求的学生对未来的多种选择。
国际课程为树人学校国际K-12课程大纲。为美国47个州上千所公立校区、私立学校通用的共同核心标准Common Core课程的离岸版本，是一套完整的经美国教育部官方认证的幼儿园、小学、初中、高中课程体系。
小学国际课程师资：由专属的外教班主任全英文授课，与美国本土中小学保持同步教学。国际班注重培养学生“学术英语”能力，意为使用英语学习新知识的能力。
国际学术测试标准：国际班采用美国Stanford10考试作为学生成绩统一测试标准，测试成绩直接与美国本土学生相比较。
中文课程教学品质和考核标准与双语班一致，可同样参加国内小升初考试，为学生构筑国内基础课程应试和国际学术英语水平的双重能力。
初 中 部
树人学校初中部分为：双语班和国际班
高 中 部
普通高中——高标准 严要求
中招代码：212021
树人普通高中以北京市高考为教学方向，以打造优异高考成绩、助力学生升入国内一流大学为目标，致力于全面培养学生优良的学术、品格、艺术、体魄、社会服务以及双语社交能力,坚持分层教学，强化英语课程，中外教联合授课，开展丰富的文化活动和组建各类社团，并定期邀请专业团队为学生们进行生涯规划讲座，让学生们及时了解高考政策、大学层次和专业设置，帮助学生尽早确定升学目标。
学生可选择住宿或走读, 学生住宿条件完善，设备齐全，环境清洁卫生，并配有专职生活教师指导和培养学生良好的生活习惯。
学校配有住宿生校车及走读生校车,校车服务路线覆盖学校周边各主要社区。
以上采集自学校官网
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- 树人学校现代教育体系 -
Modern education system of Shuren Private School
“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来；
“两个能力”：学生自立于社会的能力和服务于社会的能力；
“一个目标”：培养既具有中国优良传统，又具有现代文明素质的时代新人。
学校坚持“方向教育”“能力教育”和具有全球化意识的“综合素质教育”，以“立德”为前提，以“育人”为使命，打造“德智体美劳五育并举的融合教育”。