早期学习中心（ELC）为2、3和4岁的儿童提供一个课程，该课程优先考虑有目的的游戏、培养关系和体验式学习。
在1个成人与5个儿童的比例下，教师为每个儿童提供刺激性的参与和个性化的关注。
设施
新装修的ELC提供6个室内学习空间：2个专用教室、2个安静的休息室、一个公共走廊和一个共享门厅。此外，还有几个室外区域，包括一个安全的围栏区、一片荫凉的森林、一个足球场和多个操场。有了充足的空间，孩子们可以奔跑和攀爬，依偎在沙发上，不受限制地建造大型建筑。
学习
合格的教师提供雷吉奥启发的教学法嵌入国际学士学位小学课程框架。
每天，老师都会设计多种活动来激发孩子们的兴趣，并通过游戏激发他们的思考。孩子们可以选择在家的角落、纸杯蛋糕厨房、几何桌、油漆站、建筑区工作。。。可能性是无穷的！
在每个中心，教师根据儿童的准备情况观察、邀请和激发他们发展技能（交流、精细运动、粗大运动、推理、早期识字或算术）。
儿童与教师
目前有2名教师和3名助教，提供不超过5名儿童与1名成人的比例。
每个孩子都有一个指定的老师，他们形成亲密的关系，监督个人的学习、安全和幸福。
专业的音乐、体育和语文老师每周也会多次参观ELC，丰富孩子们的学习和发展。
在1个成人与5个儿童的比例下，教师为每个儿童提供刺激性的参与和个性化的关注。
设施
新装修的ELC提供6个室内学习空间：2个专用教室、2个安静的休息室、一个公共走廊和一个共享门厅。此外，还有几个室外区域，包括一个安全的围栏区、一片荫凉的森林、一个足球场和多个操场。有了充足的空间，孩子们可以奔跑和攀爬，依偎在沙发上，不受限制地建造大型建筑。
学习
合格的教师提供雷吉奥启发的教学法嵌入国际学士学位小学课程框架。
每天，老师都会设计多种活动来激发孩子们的兴趣，并通过游戏激发他们的思考。孩子们可以选择在家的角落、纸杯蛋糕厨房、几何桌、油漆站、建筑区工作。。。可能性是无穷的！
在每个中心，教师根据儿童的准备情况观察、邀请和激发他们发展技能（交流、精细运动、粗大运动、推理、早期识字或算术）。
儿童与教师
目前有2名教师和3名助教，提供不超过5名儿童与1名成人的比例。
每个孩子都有一个指定的老师，他们形成亲密的关系，监督个人的学习、安全和幸福。
专业的音乐、体育和语文老师每周也会多次参观ELC，丰富孩子们的学习和发展。